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动画制作中团队合作的重要性分析

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  动画是团队合作出来的,而这种合作恰恰是在大学里无法学习到的。我们国家的这种学习方式,从小学到大学,基本上做作业都是一个人做的,即使是合作,也是两三个人之间。动画就不一样了,是几十个人的团队合作,这种合作是在学校里面无法训练的。下面是出国留学网小编为大家精心整理的设计专业论文范文动画制作中团队合作的重要性分析,欢迎阅读!

  动画制作中团队合作的重要性分析一

  团队协作不仅是讨论交流、信息共享、共同决策,它更强调成员的付出与贡献,得到1+1>2的结果。这是一种为达到既定目标自愿合作和协同努力的精神,是一种可以调动团队成员的所有资源和才智的精神。概括说来,团队协作可以营造一种归属感的工作氛围,避免了单独面对项目时的孤立、无助;团队协作有利于激发团队成员的学习动力,取长补短“,三人行,必有我师”,提高团队的整体能力;团队协作可以完成个人无法独立完成的大项目,可以有效地约束和规范团队成员个体的行为。

  团队协作在动画艺术创作中的重要性

  动画艺术是当今最全面的艺术创作之一,需要了解和掌握的知识十分全面甚至庞大:镜头知识、音乐知识、力学知识、光学知识、色彩空间知识等等。从剧本的创作加工到对电影视听语言的把握,从舞台背景的绘画到表现渲染氛围的配音配乐,动画艺术创作包含了一个完整系统、明确分工又高度合作的过程。从制作流程上讲,动画创作大致可以分为前期、中期、后期三个阶段,具体说来包含了原画、造型、场景、分镜、中间画、后期、编剧等环节,如果涉及三维动画还需要开展建模、灯光、材质等工作。

  每个分支在制作时是相互独立的,只有事先进行充分地沟通与交流,最终才能形成一个协调统一的整体;相反,如果各个部分都各自为战、独树一帜,最终的结果必然是合成一个“四不像”。因此,动画作品的创作需要强调个体的特性与团队的共性的有机统一,正如中国传媒大学动画学院路盛章教授所说,“做动画的不一定是专家,但一定要是杂家”,动画的形成就是要集众家之长。

  放眼国内外优秀动画艺术作品,无论是《齐天大圣》《、玩具总动员》,还是《功夫熊猫》《、藏獒多吉》,都不是依靠一个人或者几个人的能力所能完成的,而是由百名动画师与技术人员组成的团队,耗时多年共同打造出来的,凝聚着每一位团队成员的智慧与心血,是团队协作的产物。由此可见,紧密的团队协作,让每个团队成员发挥专长、合力同心,拧成一股绳,朝着一个共同的目标努力,是动画艺术创作的重要保证。

  团队协作式的动画专业教学

  以往的动画教学方式通常要求学生进行独立创作,虽然也不缺乏有能力且善于进行单独创作的学生,但大多数学生独立创作的作品往往较为粗糙,虎头蛇尾。站在学生的角度上来看,一方面,当其单独面对繁重而复杂的创作内容时,必定产生一定的畏难情绪,一心只想着完成任务,自然会忽视质量与效果;另一方面,学生面对周期漫长的创作过程,开始的激情四溢慢慢被时间所消耗,热情逐渐丧失殆尽。出国留学网小编认为,这种简单的教学方式,不利于培育学生的团队协作精神,更不能让学生在创作实践中通过密切合作达到互相学习、相互启发,思想碰撞、取长补短的目的。因此,培养具备团队协作精神的动画专业人才,应当采取团队协作式的动画教学方式。团队协作式的教学方式应从两个方面来实践:

  1、建立教学团队之间的协作关系,保证课程个性与共性的有机统一。

  动画专业是一门集科技、艺术为一体的新型综合性学科,所涉及的专业知识较为庞杂。这就需要教学团队中的各专业教师在教学中保持密切的协作关系,相互支持、相互配合,既要凸显本专业课程自身的特色与独立性,又要将其融汇在整个学科教学体系之中,承上启下、联系左右,形成相对稳定的课程教学关系。

  例如:在剧本创作课程中形成的较为成熟的剧本,可以继续沿用至角色造型、场景设计的课程中,再衍生进入分镜、动画制作的教学课程,最后在后期合成课程中得以实现。这样,既体现了各个专业课程的独立性,同时,也整合形成了一条完整的教学链,让学生体验到了团队协作式的动画创作流程,感受到了创作思路转化成果创作成果的喜悦。在这方面,我校动画专业进行了一些探索和尝试。

  例如:几位专业教师共同组织了一部动画短片的模拟制作实践,依据团队协作的原则,由大二的学生在角色场景课程中完成了基本设定,再交由大三的学生在短片后期课程中完成了动画部分的合成剪辑。这次的实践在课程的衔接上充分体现了教学团队间的协作,取得了不错的教学成果。此外,教学团队应定期开展教研活动,讨论课程建设及专业建设等方面的问题,以团队为单位申报科研项目、参与横向项目开发,充分形成团队教学的整体合力。

  2、建立学生之间的协作关系,促进学生个性与共性的有机统一。

  90后的学生,个性鲜明突出、不乏创作灵感和激情,但团体精神相对缺乏,很多学生能够单独开展工作,却难以融入集体。在动画教学中,应注重培养学生之间的协作关系,在充分尊重个体的特点与特长的基础上,用一个共同的目标指导学生之间开展合作共事,促进学生将个性融入集体创作的共性,形成个性化与共性化的和谐统一。

  例如:设定共同的创作任务,根据学生的意向和专长进行分组组合,分别编入人物设定组、场景组、动画组、后期剪辑组、音效组等,让学生尝试不同的角色转换,更加全面地把握整个知识体系和制作流程。我校动画专业在这方面也在不断进行着实践与探索,在课程上将学生按特长分组,共同完成一项教学任务;在毕业设计中,团队精神得到了更好地发扬,例如,多名学生组成团队,分工开展人物设定、场景设定、制作分镜、剪辑合成以及配音配乐等工作,共同完成了一部动画短片的制作,在展览中得到高度评价。这几名学生个人能力都很一般,但通过分工合作、发挥专长,创作出了不错的作品,充分体现了团队协作式教学在动画教学中的重要性。

  动画是一门“合作”的艺术,动画教学需要将团队协作的理念贯穿于整个教学体系与教学实践过程,不断更新教学方式、方法,通过团队式教学,培养学生的团队协作精神以及团队协作能力,为社会输送合格的专业性人才。

  动画制作中团队合作的重要性分析二

  摘 要:动画以其独特的艺术魅力深受广大儿童和家长所喜爱,它已经成为新时期影视文化的新宠。但是制作它的过程是一项复杂、严谨、创造性的系统工程,每一部动画作品的制作都需要个体与团队很好的相互协作。它是由数十乃至数百名动画师与技术人员耗时多年共同打造出来的,凝聚着每一位团队成员的智慧与心血,是团队协作的产物,本文以动画制作中团队合作的重要性为题展开。

  关键词:动画制作;团队;合作;重要性

  中图分类号:G642 文献标识码:B 文章编号:1002-7661(2015)15-008-01

  一、动画制作流程中各环节人员的职责

  随着时代的发展,如今的动画已经涉足到各个领域,譬如军事、游戏、电影电视特技、广告等,在各方面的广泛应用使得动画的功能不断延伸。特别是商liuxue86.com业动画,它的制作工艺和流程是庞大和复杂的,需要众人合作完成,想要做出好的动画作品,一个人的力量是有限的,必须依靠团队中每个成员发挥专长,合心同力。下面介绍一下动画的制作流程及各环节人员的职责:

  1、前期策划阶段。这个阶段是整个动画创作过程中非常重要的环节,它的好坏直接关系到整部动画片的成败。人员分为:

  (1)剧本策划师。剧本是制作影片的第一步,策划人员的职责是把动画片中出场人物的动作、台词、剧情在进行编剧时用文章的形式表现出来;

  (2)造型设计师主要的工作就是给剧本中的角色设计造型,充分表现剧情角色的性格特征,它决定了整个作品的命运;

  (3)场景设计师是为动画片中的每个角色表演提供一个良好的舞台环境,要根据每一场片的要求设计色彩氛围图,还要注意人物和背景统一协调起来;

  (4)分镜头台本(执行导演)主要任务是在片中加入电影视觉语言,强化戏剧的张力。有了以上这些道具、造型、场景、分镜头台本,才能开始准备中期制作,后续各部门都以此为标准。

  2、中期创作阶段。这个阶段的每一个环节都直接关系着整部影片的水平与风格,更需要全体制作人员相互配合。人员分工为:(1)动画设计稿一般是由原画师完成,任务是在分镜头台本的基础上确定影片的前景、背景及道具的形状和形式,完成人物和背景的图线稿设计;

  (2)原动画设计师的创作是整部影片创作的核心,他主要根据动画片的剧情并按照导演图意和设计稿的要求,设计出每个镜头的关键动作,给动画角色画出动作的起止,标出动画的运动速度线;

  (3)作画监督,是对整部影片里人物、背景、场景等统一造型;

  (4)绘景师,是按照设计稿所确定的背景、场景设计气氛图进行逐张绘制背景画面;

  (5)动画(中间画)师,要配合原画设计师完成各个镜头的动作过程,需要他掌握并熟悉中间画的基本技法,掌握动作过程中的透视变化、运动规律及形态结构;

  (6)动检,是对动画进行检查,根据它的运动规律对每一个镜头的各个方面进行检查,例如造型、动作、画面、线条等。

  3、后期制作。这个阶段是对影片的再创作,每一道工序都影响着影片的最终效果。工作主要包括:

  (1)扫描、上色,是使用高速扫描仪将每一张原动画铅笔稿和色彩背景稿进行扫描输入到电脑中,上色人员要严格按照标准造型的要求给各张画稿上色;

  (2)编辑,需要后期合成师用电脑将每一个镜头中已经上过色的动画稿按照摄影表的要求排序后与背景合成,生成能连续播放的影像;

  (3)剪辑,要把分散的镜头按照分镜头台本的顺序连接起来,将其中一些镜头进行调整、再创造,以达到预期的艺术效果;

  (4)录音,配音演员要塑造好每个角色的声音,并与角色融为一体;

  (5)合成输出,把画面和录音合成一体输出成各种影音格式,到这个阶段影片制作才算完成;

  (6)播出,经过以上许多细致复杂的程序和工作人员的共同努力,整部动画才能呈现到观众的眼前。

  二、团队协作在动画制作中的重要性

  动画是一个人才密集型的产业,在复杂的制作流程中每个人都有明确的分工和任务。造型设计师要有丰富的生活经验、敏锐的市场经验和丰富的想象力才能把动画中人物的特征、性格以具体的、生动的、富有说服力的形式表现出来;动画师要擅长绘画,能画出有平衡感、动作感和表情丰富的造型;技术导演要有视觉组合的好眼力,熟悉编程、偏爱技术,理解阴影、光线等概念和内部原理;建模师,要有在雕塑艺术方面的造诣等;场景设计师、绘景设计师、上色人员等各阶段人员都要根据自己的职责和任务,有条理的分析与设计,实现个性化创造。

  在动画创作过程中,团队合作精神显得尤为重要,如果一个部门或个人一意孤行,会使整部影片偏离中心导致失败。一个良好的合作团队是一部动画成败的关键,最后展现在观众面前的是一部完整的动画影视作品,不是某一部门的成绩,更不是单一个体的成绩,它是团队的整体业绩。创作优秀的动画作品必须要强调团队的合作。

  三、如何激发动画制作人员的团队协作精神

  以计算机图形图像技术为标志的当代动画,刷新了人们的视觉愉悦感受,也挑起了一场全球范围内文化创意产业人才争夺和技术激战。由于动画的高投入、高科技、高品味、高风险、高淘汰和成功作品高回报的特点,现代动画企业生存发展必须具备强劲的竞争力,挖掘、管理和组织世界顶尖的艺术和技术人才非常重要,但更重要的是如何培养这些人才的团队协作精神?

  首先,一支高效并且具有凝聚力的团队,最重要的是要建立信任。产生冲突是团队合作最大的阻碍,要加强与各部门工作人员的联系与交流,驱除不和谐和不公正现象,坚实的做好团结工作使整个团队的根基牢固。其次,营造良好的合作环境,团队合作必须以每个人"心甘情愿"为基础,对合作关系的任何变化要持有警觉的态度,虽然合作的成败取决于各制作成员的态度,但是,维护成员之间的合作关系却是每个员工责无旁贷的责任。最后,确立目标,团队的领导者必须学会在关键时刻做出决策,由于各个成员未必都具有相同的强烈意愿和明确目标,所以,领导者必须充分的激发出全体成员的智慧,并将这种智慧汇集成一股实现目标的合力。

  四、总结

  团队协作精神日益成为动画创作中一个重要的文化因素。当前,我国动画产业相对于日、美动画的发展还比较缓慢,我们更需努力培养动画专业人才,加强团队合作,更新观念,积极、谦虚学习,努力探索出一条适合我国动画产业发展的方向,只有靠大家的共同努力,才能为中国动画的发展注入新的活力,开辟出新的道路!

  参考文献:

  [1] 李广华.影视动画绘制技法[M].海洋出版社,2006.9

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