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影视学专业毕业论文提纲

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  影视学专业毕业论文提纲(1)

  摘要 3-4

  Abstract 4

  引论 7-19

  第一节 研究缘起 7-10

  第二节 研究价值 10-11

  一、 科学教育的价值 10

  二、 反思的价值 10-11

  三、 启示的价值 11

  第三节 文献综述 11-17

  一、 关于云南艺术学院影视学院学生作品的引用和分析 11-13

  二、 本体论的办学思想 13-14

  三、 关于影视教育观念教育方法的研究 14-17

  第四节 研究方法 17-19

  一、 本体论的研究思路 17

  二、 研究方法 17-19

  第一章 云南艺术学院影视学院学生纪录片作品概况 19-25

  第一节 本体论的坚持和初期的荣耀 20-22

  第二节 目的论的要求和社会的妥协 22-25

  第二章 “本体论”框架下纪录片应用研究 25-47

  第一节 “本体论”纪录片的含义 25-26

  第二节 “本体论”纪录片的特点 26-33

  一、 素材来自于对现实存在的纪录 26-27

  二、 真实的反映了现实的面貌和本质 27-29

  三、 具有历史的态度,运用视听语言来表达反思和质疑的精神 29-33

  第三节 视点策略 33-38

  一、 主观视点的倾向 33-36

  二、 视点策略:观众的选择 36-38

  第四节 声音构成 38-44

  一、 现场声的录制 38-40

  二、 解说词 40-44

  第五节 非连贯性剪辑 44-47

  第三章 “技术主义”视野下纪录片应用研究 47-57

  第一节 “技术主义”纪录片的含义 47-49

  第二节 “技术主义”纪录片风格下的视听语言分析 49-57

  一、 封闭空间 50-52

  二、 “三镜头法” 52-53

  三、 主客观视点的平衡 53-54

  四、 连贯性剪辑 54-57

  第四章 视听语言的嬗变 57-64

  第一节 产生的原因和面临的问题 57-60

  一、 产生的原因 57-60

  二、 面临的问题 60

  第二节 未来纪录片教育的思考 60-64

  一、 影视教育“同质化” 61

  二、 人文教育的欠缺 61-62

  三、 坚持“本体论”,办有特色的大学 62-64

  结语 梦想根植于现实 64-65

  参考文献 65-67

  影视学专业毕业论文提纲(2)

  中文提要 3-4

  Abstract 4

  引言 7-12

  一、选题的来源和研究的意义 7-9

  1、选题来源 7

  2、研究意义 7-9

  2.1 实际意义 7-8

  2.2 理论意义 8-9

  二、 文献综述 9-11

  1、国内外在该研究方向现状及发展动态 9-10

  2、有待进一步研究和解决的问题 10-11

  三、 研究的创新点 11-12

  第一章 、奥斯卡的游戏规则 12-15

  第一节 奥斯卡颁奖典礼溯源 12-13

  第二节 、游戏规则——提名靠实力,得奖靠运气 13-15

  第二章 、最佳影片对美国主流意识形态及其核心文化价值表达 15-22

  第一节 、最佳影片发展历程 15-18

  一、 四大阶段 15-16

  二、 五部作品 16-18

  第二节 、最佳影片与意识形态核心价值观的表达 18-22

  一、 意识形态理论在电影领域的研究 19-20

  二、 最佳影片与意识形态价值观表达 20-22

  第三章 、奥斯卡最佳影片意识形态的传播策略 22-32

  第一节 、询唤与操纵——意识形态主体的转移 22-24

  第二节 、限制性的叙事视点 24-26

  第三节 、叙事人物形象塑造——是英雄也是普通人 26-28

  一、 英雄人物 26-27

  二、 普通人 27-28

  第四节 、叙事技巧的多样性 28-32

  一、 叙事冲突——情节如何起作用 28-29

  二、 叙事结构——如何组合素材形成连贯的整体 29-32

  第四章 、奥斯卡最佳影片意识形态批评 32-37

  第一节 、自由民主的政治制度 32-33

  一、 自由民主的局限性——被“划定范围”的自由 32-33

  二、 自由民主的虚伪性——谁赋予的“自由” 33

  第二节 、个人英雄主义救世主的美国神话 33-34

  第三节 、优越的美式生活方式 34-35

  第四节 、自由市场的经济制度 35-37

  结语:学习与借鉴——中国电影的新契机 37-38

  致谢 38-39

  参考文献 39-40

  影视学专业毕业论文提纲(3)

  中文摘要 3-4

  Abstract 4

  目录 5-7

  绪论 7-16

  一、 选题的源起 7

  二、 选题背景和依据 7-9

  三、 选题的目的和意义 9-10

  四、 文献综述 10-15

  五、 研究方法 15-16

  第一章 人物纪录片的发展概况 16-22

  第一节 人物纪录片的界定 16

  第二节 人物纪录片的发展概况 16-22

  一、 国外人物纪录片的发展 16-18

  二、 中国人物纪录片的发展 18-22

  第二章 情感表达在人物纪录片创作中的重要意义 22-28

  第一节 情感的定义 22

  第二节 情感表达的重要意义 22-24

  第三节 真实与情感:人性的真善美 24-25

  第四节 纪录下的表象与人物内在情感的统一 25-26

  第五节 情感与理性的平衡统一 26-28

  第三章 人物纪录片作为“人”的情感表达 28-36

  第一节 个体与人性 28-29

  第二节 创作者、人物、观众三者之间的情感表达关系 29-36

  一、 弗拉哈迪的交友式 29-30

  二、 直接电影的旁观式 30-31

  三、 真实电影的参与式 31-32

  四、 西方新纪录电影的自省式 32-33

  五、 中国新纪录运动——关注底层人物 33-34

  六、 对人物的挚爱——新现实主义 34-36

  第四章 镜头语言在人物纪录片情感表达中的作用 36-54

  第一节 镜头语言:画面造型 36-40

  一、 构图 36-37

  二、 场面调度和长镜头 37-39

  三、 时空—过程 39-40

  第二节 镜头语言:声音构成 40-43

  第三节 镜头之间的关系:剪辑与节奏 43-45

  第四节 视点策略与情感表达 45-47

  第五节 情感物化与情感表达 47-51

  一、 细节 47-48

  二、 环境与情境 48-50

  三、 矛盾与故事 50-51

  第六节 真实再现与情感表达 51-54

  结论 54-55

  致谢 55-56

  参考文献 56-58

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