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艺术学毕业论文提纲

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  艺术学毕业论文提纲(1)

  摘要 3-4

  Abstract 4

  目录 5-6

  第一章 绪论 6-8

  1.1 选题来源 6

  1.2 研究背景 6-7

  1.3 研究目的与意义 7

  1.4 研究方法与创新点 7-8

  第二章 中国翡翠饰品设计概述 8-17

  2.1 中国翡翠饰品设计概述 8-9

  2.2 中国翡翠饰品设计 9-11

  2.3 中国翡翠挂件饰品造型设计 11-17

  第三章 “禅”意境与翡翠饰品设计 17-23

  3.1 “禅”意境的定义 17-20

  3.1.1 “禅”境的空 17-18

  3.1.2 “禅”境的灵 18

  3.1.3 “禅”境的静 18-19

  3.1.4 “禅”境的寂 19-20

  3.2 “禅”意境与翡翠饰品的共融性 20-23

  3.2.1 翡翠的空之境的表现 20

  3.2.2 翡翠的灵之境的表现 20-21

  3.2.3 翡翠的静之境的表现 21-22

  3.2.4 翡翠的寂之境的表现 22-23

  第四章 禅”意境在翡翠挂件饰品设计中的应用 23-26

  4.1 空与灵在翡翠挂件饰品设计中的应用 23-24

  4.2 虚与实在翡翠挂件饰品设计中的应用 24-25

  4.3 静与动在翡翠挂件饰品设计中的应用 25-26

  第五章、“禅”意境应用在翡翠挂件饰品设计中的前景展望 26-29

  5.1 翡翠挂件饰品设计国内市场现状分析 26-28

  5.1.1 中国大陆是当今国际翡翠市场的中心 27

  5.1.2 翡翠设计人才培养市场现状 27

  5.1.3 翡翠设计消费市场现状 27-28

  5.2 “禅”意境应用在翡翠挂件饰品设计中的前景展望 28-29

  致谢 29-30

  参考文献 30-32

  艺术学毕业论文提纲(2)

  摘要 3-4

  Abstract 4-5

  绪论 8-16

  一、 选题缘起 8-9

  二、 相关的研究综述 9-13

  三、 选题意义 13

  四、 论文结构 13

  五、 研究方法 13-14

  六、 论文研究中所开展的调研情况介绍 14-16

  第一章 走向城市的少数民族 16-22

  一、 少数民族向城市流动的现状 16

  二、 少数民族文化变迁的理论思考 16-22

  (一) 少数民族文化变迁的外部原因 17-19

  (二) 少数民族文化变迁的内部原因 19-22

  第二章 艺术教育与传承少数民族文化的关系 22-25

  一、 学校艺术教育对少数民族文化传承的作用 22-23

  二、 少数民族文化传承对学校艺术教育的作用 23-25

  第三章 城市中学中民族艺术教育发展现状的个案分析 25-35

  一、 关于调研对象的概述 25-27

  (一) 本研究选择云南民族中学作为个案的理由 25

  (二) 云南民族中学简介 25-26

  (三) 学校的教学特色 26-27

  二、 云南民族中学的艺术教育情况介绍 27-30

  (一) 艺术课堂的教学情况 27-28

  (二) 课外艺术活动的开展情况 28-30

  三、 对问卷调查的统计与分析 30-35

  (一) 问卷的基本情况介绍 30-31

  (二) 问卷的具体分析 31-35

  第四章 对个案的总结与思考 35-40

  一、 云南民族中学艺术教育的经验总结 35-36

  二、 云南民族中学艺术教育的不足之处 36-37

  三、 解决城市中学少数民族艺术教育困境的对策 37-40

  结语 40-41

  参考文献 41-44

  附录一 44-47

  附录二 47-48

  致谢 48

  艺术学毕业论文提纲(3)

  前言

  一、课题研究意义

  二、民族声乐表演艺术的界定

  第一章 民族声乐表演艺术审美之“声”

  一、 对“声”的解析

  二、 声音音色明亮圆润

  1、 科学的演唱技巧的运用

  2、 注重声腔的流动

  三、 民族声乐的声音符合民族审美倾向

  第二章 民族声乐表演艺术审美之“字”

  一、 对“字”的解析

  二、精妙的吐字行腔

  1、 吐字清晰准确

  2、 行腔中字与字衔接连贯自然

  三、民族声乐中衬词的独特作用

  第三章 民族声乐表演艺术审美之“情”

  一、 对“情”的解析

  二、朴实自然的“情”

  1、 对声乐作品的深入理解

  2、恰当准确的表现情感

  三、丰富多彩、细腻真切的“情”

  1、生活感受积累的真实情感体验

  2、创造性的表现歌曲情感

  2.1音色的变化表现特定的情感

  2.2 表演者正确的情感审美意识

  第四章 民族声乐表演艺术审美之“形”

  一、 对“形”的解析

  二、“形”美在民族声乐作品中所描述的客观事物

  1、自然景色

  2、人物形象

  三、“形”美在民族声乐表演者全身心的表演

  1、民族声乐表演者自身舞台形象的塑造

  2、真情投入的舞台表演

  2.1表情生动,富有激情

  2.2身段优雅,表演贴切作品

  第五章 民族声乐表演艺术审美之“韵”

  一、对“韵”的解析

  二、演唱语言的韵律美

  三、民族声乐声音的风格美

  四、民族声乐情感表达的韵味美

  五、民族声乐表演的韵味美

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