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机械本科毕业论文范文

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  机械本科毕业论文范文(一)

  工具制造行业竞争近乎白灼化的今天不仅站稳了脚跟,而且实现了产量和销售平均每年递增35%以上的快速增长,人均产值及利润连续多年在全国同行业中处于领先水平,目前已成为中国首屈一指的各类中高档电动工具专业制造商,拥有员工xx人,年产值10亿元。中强公司的优势在于秉承“以人为本,科技创新”的立业理念,采用最有效的管理模式,集约社会资源,拥有产品市场和技术开发两大核心竞争力,而核心竞争力的背后则是拥有完善和强大的it体系。

  1 cims工程概况

  中强公司的cims工程主要由计算机网络 / 数据库分系统、工程设计(cad)分系统、产品数据管理(pdm)分系统、企业资源计划(erp)分系统等四部分组成,包括:

  工程设计(cad)分系统:二维cad绘图设计已完全普及,引进三维设计软件并逐步应用在新产品造型设计、总体设计、结构设计、零部件设计及总体装配等工作中,大大加快了设计开发进程,并提高了设计质量,优化了产品设计,缩短了产品开发周期。

  产品数据管理(pdm)分系统:采用上海思普信息技术有限公司开发并由宁波联科电脑技术有限公司实施的产品数据管理(sipm / pdm)系统和图档管理系统 edm,有效地解决了设计流程、技术资料的规范化,技术信息传递、流转、反馈快速流畅,并保证了数据的完整性、安全性和保密性,目前已运行在公司产品设计部门,实现了产品设计、工作流程的无纸化管理。

  企业资源计划(erp)分系统:采用宁波万通软件公司erp系统,并分批实施了制造数据管理、销售管理、技术工艺管理、生产计划、车间作业、物料需求计划、采购管理、库存管理、质量管理、人力资源管理、设备管理、计件工资成本管理、pdm接口等一系列子系统,此外还开发实施了基于internet的订货管理子系统,作为销售管理子系统的上游子系统,为其提供数据。

  系统集成:在基本完成各分系统应用后,对整个项目的系统集成进行了安装和调试,目前,整个系统已经可以集成运行,实现了cad、pdm和erp的信息集成。

  通过cims工程的实施,中强公司在管理上已逐步形成一套快速响应市场变化、满足客户需求的企业内部运行机制,实现了产品销售、技术开发、生产计划、物料管理、财务管理等各个部门业务管理计算机化。

  2 软件产品的选择

  在中强公司cims工程中,主要应用软件均采用了国产软件,如intelcad和pdm软件是上海思普信息技术有限公司的自主软件产品,erp系统选用的是万通软件有限公司自主研究开发的erp系统软件,国产软件费用占软件总费用的70%以上。选用国产软件主要是基于以下考虑:

  2.1 考虑中国国情。国外有许多好的管理软件,但是拿到中国后多数都不太适用,有些企业就是勉强用了也用不好。究其原因,主要是中国的企业管理水平和现状很难与国外软件的标准管理模式融合。企业花了很大的代价,花了很长的时间,实施的结果是弃出国留学网之不舍,留之难用。中强公司选用的这些应用软件有较多的国情化处理,比较符合中国企业的实际情况,技术上较成熟,在国内有广泛的用户,且软件公司具有雄厚的技术实力和丰富的实施经验,技术支持力度强。

  2.2 考虑投入产出。企业做任何事情都要考虑投入产出,要考虑风险,国外软件动则几十万上百万美元,对国内企业来讲是一个不小的负担,同时也增加了软件实施的风险,还有软件今后的升级费用等问题,都需要企业认真考虑。目前,国产软件(如两维cad、pdm、erp等)的水平有了很大的提高,已能够满足国内企业实际工作的需要。

  2.3 考虑售后服务。软件特别是象erp、pdm这样大型软件的实施都会有一个较长的周期,企业应用咨询、软件原理培训、软件应用培训、软件客户化修改都是必不可少的,国外软件高昂的技术支持费用是国内企业难以承受的,更难长时间承受。同时国外软件的封闭性使国内企业的软件人员很难进行修改和变动。而国产软件则不同,尽管国产软件也要收取技术支持费用,但其收费标准国内企业可以承受,而且国产软件其源代码相对开放,较大的客户化变动委托给软件公司,一般性的修改完全可以由企业自己来解决。

  机械本科毕业论文范文(二)

  摘 要:为了提高机械制造专业本科毕业设计的质量,对当前毕业设计中存在的问题进行了分析,提出了从选题、开题指导过程及论文答辩等几个关键环节进行质量监控,为毕业设计的管理工作提供了较为系统的见解和具体的操作方法。

  关键词:机械制造;毕业设计;质量控制机

  械制造专业学生的毕业设计教学是实现工科机械类本科培养目标要求的重要手段,也是检验学生运用所学的基础知识去发现问题、分析问题和解决问题,培养大学生实践能力和创新精神的重要手段,有利于学生综合素质的培养和调查研究能力、设计能力、初步科研能力和创新能力的提高,将为学生毕业后走上工作岗位适应教学、科研、生产的规范化管理打下良好的基础.因此,加强毕业设计关键环节的质量控制势在必行.由于学生考研、就业、教师队伍水平、教学管理模式等方面的原因,毕业论文的教学存在诸如选题、监控管理、成绩评定等方面的问题,相当一部分学生调研能力不强,不善于利用实习机会找问题和搜集资料,使实习与毕业论文创作脱节,导致在撰写论文时只有选些空洞问题或已讨论很多的问题,利用网络资源,简单拼凑,毕业论文创作质量大幅下滑。针对这些情况,为了提高毕业论文质量,有必要认真思考并提出解决问题的办法.笔者现就毕业设计的几个关键环节进行分析,以实现质量监控,提高毕业论文质量,

  1 毕业设计中4个关键环节的质量监控

  1.1 选题的科学性

  选题是毕业设计工作的龙头,选题质量是影响毕业设计质量的重要因素,精心挑选毕业设计题目是做好毕业设计的第一步.选题要符合教育教学规章和基本要求,体现本专业人才培养目标,达到能综合运用所学的基础理论、基本知识和基本技能,并具有一定的广度和深度.选题要有利于巩固、深化和扩大所学的专业知识,有利于弥补教学过程中的薄弱环节,从而达到专业培养目标的总体要求.鉴于机械类专业理论与应用实践之间关系十分密切的特点,在选题中应有效结合行业内的新材料、新工艺、先进制造技术以及相关行业的最新进展,选用真实科研课题作为所指导的毕业设计题目.通过参与实际科研项目的设计、开发和应用,毕业生提高了理论结合实际的能力、动手能力和对实际机械工程的认识与应用分析能力,学生的科研创新水平得到大大提高,使学生一走出校门就能较快适应工作岗位。

  教师应根据社会发展、企业需求、学生个性差异和特点提出多样性的课题,以满足不同学科、不同方向、不同能力水平的学生需求.为确保选题的多样性,有的高校要求指导教师推荐的题目数量多于被指导学生人数,这样有利于学生根据本人的能力、爱好做出合理的选择;有的高校提倡文理渗透、理工结合,鼓励不同专业、不同学科或不同教研室的教师共同参与指导毕业设计(论文),有利于发挥教师的专长,有利于扩大学生的知识面,还可弥补人力或仪器设备不足的现象;有的高校实行按比例聘请生产一线工程技术人员、管理人员担任指导教师,旨在改变学校指导教师推出的题目理论综述型多、社会实际课题少的现状.这样选题既有一定的实际价值,同时也具有跟本专业相关的理论价值.从这个角度上讲,选题与本地区的经济、科技、生产、人文和社会领域的结合,更具现实意义。

  1.2 设计开题的规范性

  开题的意义在于完善论文设计方案,使论文设计方案更加系统化,通过收集信息,听取各方意见,明确思路以坚定论文设计者的信心。一般说来,将思考的东西正式地讲出来和写出来,会比原来所思考的更有升华的意味,因为从“思”到“说”和“写”,是对问题的理解、分析、总结并提高升华的过程。通过撰写开题报告,要求学生讲清题目的来龙去脉,从而使学生明确毕业设计课题的目的和要求,对题目有更深刻理饵与认识,会使原来的论文设计思路更加完善和系统,对自己的工作做到“胸有成竹”,减少盲目性,避免出现不知从何处人手的尴尬局面。

  开题工作主要是指导学生完成毕业设计的开题报告并达到规范化要求,指导学生认真阅读毕业设计任务书;指导学生查阅文献和收集资料,明确研究该课题的意义和目的,了解国内外在该领域的研究现状和发展趋势;明确毕业设计的内容及要完成的工作;做出毕业设计的工作计划以及进度表.指导教师在该阶段要根据本科毕业设计工作条例对学生进行指导,检查学生的开题报告内容是否正确,检查开题报告的格式是否符合规范化要求。

  在开题会之前,每个学生按规范撰写好开题报告,学生持经指导教师签字同意的选题报告书、任务书及其他相关资料上台用10分钟汇报选题的目标和意义、拟采取的技术路线和方法、工作基础、预期成果和工作计划等内容,评审小组根据学生自述和选题报告书及其他相关内容,对学生论文设计是否达到专业培养目标、要求和完成论文设计的可行性进行考核,并对论文设计广度、深度、贴切度、重点和难点等提出具体的修改意见。

  1.3 过程管理的重要性

  论文工作是整个毕业设计工作中时间跨度最长的一个阶段.在完成论文工作期间,学生主要完成毕业设计论文大纲与毕业设计草稿的撰写工作,此阶段,指导教师要按照本科毕业设计工作条例及毕业设计有关要求对学生的毕业设计工作进行严格的管理,对学生毕业设计的总体方案提出指导性意见,对毕业设计中的技术问题进行探讨,不要只是简单地给出答案,而应该启发、指导学生去进行调研或查阅参考相关的资料,启发学生去思考问题,努力提高学生分析问题和解决问题的能力,指导教师应该让学生明白对待毕业设计必须严肃认真,对所使用的资料、数据都应该仔细核查,确认其真实性和可靠性,指导教师采取多种方式对学生进行指导和交流,按照毕业设计工作进度表检查学生的工作进度,在论文工作阶段。

  指导教师要对学生进行科技论文写作技巧的培训.毕业设计论文的写作是对整个毕业设计工作的总结,也是反映毕业设计工作质量的重要方面,指导教师要就有关撰写毕业设计论文的技巧进行专题讲座,要加强学生毕业设计论文写作能力的训练.通过教师的专题讲座,使学生明确毕业设计论文的构成,各部分写作特点并掌握写作形式和格式规范要求.在论文工作阶段,指导教师应组织学生定期讨论,相互帮助,培养学生的团结协作精神净J.一个教师所指导学生的课题内容相互都有一定的联系,教师可以定期组织学生进行讨论,交流各自做课题的心得体会和所学到的知识,讨论设计中所遇到的困难.指导教师可以做出总结,进行针对性指导,解决学生毕业设计中遇到的问题,提出下一阶段的工作目标和要求,确保毕业设计内容的质量。

  为了有效地对毕业设计质量进行控制,学校应建立了毕业设计中期检查制度.内容包括指导教师和学生分别向学校汇报毕业设计的进度,汇报在指导和学习中存在的问题.学校检查毕业设计进度、教师指导情况和学生出勤率等基本情况后,做出指导性意见。

  1.4 成绩评定的客观性

  答辩前要进行答辩资格审查.答辩资格审查包括两方面:一是毕业设计成果的形式审查,如成果是否为学生本人的原件;成果资料是否齐全;毕业设计成果是否达到规范化要求,是否有抄袭他人的内容等.二是检查指导教师和评阅教师对学生毕业设计成果的批阅和评阅情况,毕业设计的成绩评定必须经过批阅、评阅和答辩三个环节.指导教师的批阅应说明学生是否独立、按时完成了毕业设计任务;学生进行毕业设计的工作态度以及遵守纪律情况;是否能较好地掌握和运用本专业的知识;有无创造性或应用价值;是否具有参加毕业答辩的资格,评阅教师应当全面评价学生的成果质量,肯定学生毕业设计中的成绩和优点,指出存在的问题和不足,评阅意见应包括毕业设计的质量;毕业设计有无抄袭他人成果;有无创造性或应用价值;是否具有参加毕业答辩的资格等。

  答辩是毕业设计(论文)工作的最后一个环节,是全面检查和评估毕业设计(论文)质量的重要手段,严格的答辩将有利于学生树立良好的学风,促进学生认真做好毕业设计(论文),系部可根据本单位的具体情况成立若干答辩分委会,分委会下辖若干个答辩小组,答辩小组组长均由副高职称以上教师担任.答辩前应认真审查学生的答辩资格,毕业设计(论文)应由除指导教师外的答辩小组1名以上教师认真评阅,写出评阅意见与评分,评分不及格者不得参加答辩.凡毕业设计(论文)拟评“优秀”的学生,都必须参加各系答辩分委会组织的集中答辩.对毕业设计平时不认真、小组答辩成绩较差的学生,由相关答辩组组织复答辩后视情况决定是否给予通过,总之,要严格把握客观性原则,对学生的毕业设计及答辩成绩进行客观公正的评定。

  2 结束语

  搞好毕业设计(论文)工作,重要的是要充分认识到这项工作的重要性,严格管理.科学选题、严把选题关是做好毕业设计(论文)的前提;认真做好毕业设计开题T作是毕业设计工作顺利进行的基础;消除学生毕业前的各种干扰,专心做好毕业设计,是毕业设计工作的保证;严格的答辩是学生树立良好的学风,促进学生认真做好毕业设计(论文)的重要环节。目前,合肥学院为保证本科毕业设计的质量,还适当安排了选题过程中师生互动,让教师和学生面对面相互了解和沟通,一起去企业参观调研.这样,选题内容既给出一些比较前沿的研究内容,同时也根据实际情况适当增加一些面向企业实际应用的研究内容。当然,毕业设计课题的难度和工作量都会进行严格审查,确保这些课题能拓宽学生的设计思路,提高创新意识和综合应用能力,努力培养出符合社会需要的合格人才。

  机械本科毕业论文范文(三)

  摘 要

  现代的社会生产中,对机械产品提出了高精度、高复杂性的要求,而且产品的更新换代也在加快,这对机床设备不仅提出了精度和效率的要求,而且也对其提出了通用性和灵活性的要求。数控机床就是针对这种要求而产生的一种新型自动化机床。本文主要通过在数控车床实习进一步了解加工工艺并介绍了结合轴在数控车床上的加工过程,重点介绍了该轴在加工时要注意的精度要求、夹具的要求及选择、材料的选择、轴加工工艺路线的制定、轴程序的编制、轴在数控车床上装夹、粗车、精车外圆等一系列加工过程,从这一过程中体现数控车床加工精度高、直线插补等特点。

  Cylindrical main processing thread. Modern society the production of mechanical products made of high precision and high complexity of the request, but is also accelerating the upgrading of products, which not only the machine tool accuracy and efficiency requirements, but also put forward its versatility and flexibility requirements. CNC machine tools for such a request is generated a new type of automated machine tools. In this paper, through a better understanding of CNC lathe attachment process and introduced the axis CNC lathe in the machining process, focusing on the axis in the processing of attention should be paid to the accuracy requirements, the requirements and fixture selection, material selection, axial the development of processing routes, procedures for。

  关键词:数控加工;直线插补;加工工艺;精度;编程。

  第一章 绪 论

  数控机床是按照事先编制好的数控程序自动地对工件进行加工的高效自动化设备。数控程序除了能保证加工出符合要求的合格零件外,还应该充分的发挥、利用数控机床的各种功能,使数控机床能安全、可靠高效地工作。

  1.1数控加工的工作原理及其发展

  数控加工就是将加工数据和工艺参数输入到机床,机床的控制系统对输入信息进行计算与控制,并不断地向直接指挥机床运动的电动机功能部件——机床的伺服机构发送脉冲信号,伺服机构对脉冲信号进行转换与放大处理,然后由传送机构驱动数控机床,从而加工零件。所以数控加工的关键是加工数据和工艺参数的获取,即数控编程。

  数控机床和普通机床不同,整个加工过程不需要人的操作,而由程序来进行控制。在数控机床上加工零件时,首先要分析零件图样的要求、确定合理的加工路线及工艺参数、计算刀具中心的运动轨迹及其位置数据;然后把全部工艺过程以及其他的辅助功能(主轴的正转与反转、切削液的开与关、变速、换刀等)按运动顺序、用规定的指令代码及程序格式编制成数控加工程序,经过调试后记录在控制介质(或程序载体)上;最后输入到数控机床的数控装置中,依次控制数控机床完成工件的全部加工过程。因此把从分析零件图样开始到获得正确的程序载体位置的全过程称为零件加工的编制。

  数控机床是一种典型的机电一体化产品。数控机床的组成:主机、CNC、驱动装置、数控机床的辅助装置、编制机及其他一些附属设备。随着科学技术的发展,机械产品的形状和结构不断改进,对机械零件的加工质量要求也越来越高;随着单件、小批生产的机械产品所占比重越来越大,特别是在造船、航空、航天、深潜以及国防国防工业的各个部门,加工批量少、精度要求高、形状复杂的零件很多。像这样的产品,如果采用一般的自liuxue86.com动机床或组合机床和自动线来加工,就显得很不经济、不合理,一般机床又不能加工。数控机床较好的解决了复杂、精密、小批量、多品种的零件加工问题,是一种柔性的、高性能的自动化机床,代表了现代机床控制技术的。

  数控铣床是机床设备中应用非常广泛的加工机床,它可以进行平面铣削、平面型腔铣削、外形轮廓铣削和三维及以上复杂型面铣削,还可以进行钻削、镗削、螺纹切削等孔加工。加工中心、柔性制造单元等都是在数控铣床的基础上产生和发展起来的。

  1.2数控加工工艺的特点

  数控加工是根据被加工零件的图样和工艺要求,编制出以数码表示的程序,输入到机床的数控装置或控制计算机中,以控制工件和工具的相对运动,使之加工出合格的零件的方法。在数控加工过程中,如果数控机床是硬件的话,数控工艺和数控程序就相当于软件,两者缺一不可,数控加工工艺是伴随着数控机床的产生、发展而渐渐完善的一种应用技术。实现数控加工,编程是关键。编程前必须要做好必要的准备工作,编程后还要进行必要的善后处理工作。

  数控加工工艺是采用数控机床加工零件时所运用各种方法和技术手段的总和,应用于整个数控加工工艺过程。

  (1)数控加工的工艺内容十分明确而且具体。进行数控加工时,数控机床接受数控系统的指令,完成各种运动,实现加工要求。

  (2)数控加工的工艺要求相当准确而且严密,数控加工不能像通用机床加工那样,可以对加工过程中出现的问题由操作者根据自己的经验自由地进行调整。

  (3)数控加工的工序相对集中。在普通机床上是根据机床的种类进行单工序加工,而在数控机床上是在工件的一次装夹完成钻、扩、铰、铣、镗、攻螺纹等多工序加工。

  1.3轴类零件的介绍

  轴类零件是机器中经常遇到的典型零件之一。它主要用来支承传动零部件。传递扭矩和承受载荷。轴类零件是旋转零件,其长度大于直径,一般由同心轴的外圆柱面、圆锥面、内孔和螺纹及相应的端面所组成。根据结构形状的不同,轴类零件可分为光轴、阶梯轴、空心轴和曲轴等。轴的长径比小于5的称为短轴,大于20的称为细长轴,大多数轴介于两者之间。

  第二章 数控加工工艺的制定

  2.1零件图加工分析

  在数控车削加工中,零件车削加工成型轮廓的结构为两头加工的零件,零件的轨迹精度要求高,零件的总体结构主要包括圆柱、圆弧、倒角、沟槽和螺纹等。

  在数控车削加工中,零件重要的径向加工部位有φ420-0.039mm圆柱段(表面粗糙度Ra=1.6μm)、φ320-0.033mm圆柱段(表面粗糙度Ra=1.6μm)、φ360-0.033mm圆柱段(表面粗糙度Ra=1.6μm)、φ420-0.039mm圆柱表面中间的R10mm连接圆弧面、

  φ320-0.033mm圆柱表面与φ420-0.039mm圆柱表面的R40mm过度圆弧,以及零件的右端为M28×2-6g三角形外螺纹。零件重要的轴向加工部位为R10mm和R40mm圆弧面,其轴向尺寸应该以φ360-0.033mm圆柱面为准,其余表面粗糙度均为Ra=3.2μm。零件轴向尺寸应该以零件右端面为准,根据尺寸精度进行加工。

  零件材料为45钢,毛坯规格为φ45mm×75mm。

  2.2变速手柄轴在数控车床上的夹具基本要求及选择

  (1)装夹方案

  使用三爪自定心卡盘夹持零件的毛坯外圆,确定零件伸出合适的长度(应将机床的限位距离考虑进去)。零件的加工长度为75mm,零件需要加工两端,因此需要考虑两次装夹的位置。考虑到左端φ36mm×15mm的台阶可以用来装夹,采用一夹一顶的装夹方式,因此先加工左端,加工到R40mm的左端位置,加工长度35mm,考虑到刀具与卡盘的完全距离,伸出长度42mm左右,然后调头夹住φ36mm×15mm的台阶加工右端一夹一顶。

  (2)定位基准

  零件轴向的定位基准选择:加工左端时选择在φ420-0.039mm外圆柱段的右端外圆表面,以体现定位基准是轴的中心线;加工右端时选择在φ360-0.039mm外圆柱段的表面,以体现定位基准是轴的中心线。

  (3)位置点

  1)换刀点。

  零件原点设在零件的端面,为防止换刀时刀具与零件或尾座相碰,加工左端时换刀点可以设置在(Z100,Z100)的位置,加工右端时换刀点可以设置在(X150,Z2)的位置。

  2)起到点。

  零件材料的毛坯尺寸为φ45mm×70mm,为减少循环加工的次数,循环的起刀点可以设置在(X46,Z2)的位置。

  2.4变速手柄轴的加工工艺路线的确定

  1)夹紧零件毛坯,伸出卡盘42mm,加工左端。

  2)粗车零件的左端外轮廓。

  3)精车零件的左端外轮廓,利用外径千分尺保证尺寸精度要求。

  4)调头装夹,使用铜皮夹紧φ36mm×15mm的台阶,校正,加工右端。

  5)粗车零件的右端外轮廓。

  6)精车零件的左端外轮廓,利用外径千分尺保证尺寸精度要求。

  7)切槽5mm×2mm至要求尺寸,加工螺纹末端倒角。

  8)车削零件的M28mm×2mm三角形外螺纹,利用螺纹千分尺或螺纹环规保证精度要求。

  9)检测、校核。

  2.5制定加工工艺卡片

  (1)刀具卡

  (2)工序卡

  第三章 轴的数控编程及加工

  3.1编程方法

  数控机床所使用的程序是按一定的格式并以代码的形式编制的,一般称为“加工程序”,目前零件的加工程序编制主要有以下三种。

  1. 手工编程

  利用一般的计算工具,通过各种数学方法,人工进行刀具轨迹的运输,进行指令编制。这种方式比较简单,很容易掌握,适应性比较大。使用于中等复杂程度程序、计算量不大的零件编程,对机床操作人员来讲必须掌握。

  2.自动编程

  自动编程即程序编制工作的大部分或全部有计算机完成,可以有效解决复杂零件的加工问题,也是数控编程未来的发展趋势。同时,手工编程是自动编程的基础,自动编程中许多核心经验都来源于手工编程,二者相辅相成。

  3.计算机高级语言编程

  系统从CAD数据库获取零件的几何信息,从CAPP数据库获取零件加工过程的工艺信息,然后调用NC源程序生成器生成数控源程序。经后置处理后自动生成数控加工程序,并同时进行动态仿真。如果正确无误,则将加工程序指令直接送到NC机床加工。这样不仅使计算机编程过程中减少了许多人工干预,并且使所编程序更加合理、工艺性好、可靠性高。

  3.2编程步骤

  拿到一张零件图纸后,首先应对零件图纸分析,确定加工工艺过程,也即确定零件的加工方法(如采用的工夹具、装夹定位方法等),加工路线(如进给路线、对刀点、换刀点等)及工艺参数(如进给速度、主轴转速、切削速度和切削深度等)。其次应进行数值计算。绝大部分数控系统都带有刀补功能,只需计算轮廓相邻几何元素的交点(或切点)的坐标值,得出各几何元素的起点终点和圆弧的圆心坐标值即可。最后,根据计算出的刀具运动轨迹坐标值和已确定的加工参数及辅助动作,结合数控系统规定使用的坐标指令代码和程序段格式,逐段编写零件加工程序单,并输入CNC装置的存储器中。

  3.3 轴的加工

  1)设定编程原点。

  先加工左端:以零件左端面与主轴轴线的交点为编程原点建立零件坐标系;

  再加工右端:以零件右端面与主轴轴线的交点为编程原点建立零件坐标系。

  2)计算各基点位置坐标值。

  螺纹大径:d=D≈27.85mm;

  螺纹小径:d1=D1=d-1.0825P=(28-1.0825×2)mm=25.835m;

  螺纹中径:d2=D2=d-0.6495P=(28-0.6495×2)mm=26.701mm。

  3)参考程序(FANUC Oi Mate-TC系统)

  结 论

  通过本课题的设计,对数控加工的整个过程有了较全面地了解。经过设计中选择刀具,对数控机床工具系统的特点和数控车床刀具材料的使用范围有了较深的了解,基本掌握了数控机床刀具的选用方法;经过设计加工工艺方案,进一步了解了工件定位的基本原则、定位方式与定位原件及数控机床专用夹具的种类与特点,对教材中有关定位基准的选择原则与数控加工夹具的选择方法有了更深的理解;经过编制零件的加工程序,基本熟悉数控编程的主要内容及步骤、编成的种类、程序的结构与格式,对数控编程前数学处理的内容、基点坐标、辅助程序段的数值计算等有了进一步的认识。另外,学会了利用自动编成软件CAXA制造工程师对零件进行造型、加工轨迹生成、后置处理及加工程序向机床传输加工等技术和方法,工艺设计、数值计算机程序编制的整个过程虽然任务比较繁重,但在设计过程中自己通过不断学习和实践,每解决一个问题,都会感到兴奋与欣慰。

  通过本设计的实践,真正体会到理论必须和生产实践相结合。教材中所学到的许多内容在实践中得到印证,但在具体操作中也出现了一些意想不到的问题,在工艺方案确定后,加工程序经过多次调试、修改才最终完成了零件的加工。

  致 谢

  历时三个月的毕业论文结束了,毕业论文的顺利完成使我获得了很多平时没学到的知识。经过这次毕业设计,将三年来学到的知识逐一运用,在获得知识的同时还将原有的功课温习了一遍,使所学的知识更加巩固,也是由理论向实践转化的第一步。设计中我得了丰嵩永老师的悉心指导,他博深的知识和严谨的作风都将在我以后的生活中影响着我。在此,我向丰老师表示我最真诚的感谢!另外,在写论文的过程中公司师傅们和同事也给了我很大的帮助,在他们的帮助下改正了许多的错误,对此我也非常的感谢!

  由于水平有限,此篇设计论文难免存在一些错误,希望各位批阅者不吝赐在此向大家表示忠心的感谢

  参考文献

  [1]《数控技术》王道宏主编,浙江大学出版社,2008

  [2]《数控车削编程与加工》张立新、何玉忠主编,化学工业出版社,2008

  [3]《数控加工编程与操作》黄志辉主编,电子工业出版社,2006

  [4]《数控车床编程与操作实训教程》周宏主编,清华大学出版社,2005

  [5]《数控机床加工工艺》 华茂发主编,机械工业出版社,2000

  [6]《数控加工工艺及编程》刘万菊主编,机械工业出版社,2006

  [7]《数控加工工艺》崔兆华主编,科学技术出版社,2007

  [8] 《机床加工程序编制》社顾京主编, 机械工业出版,2003

  [9]《数控编程与加工技术》董建国 王凌云主编,中南大学出版社,2006

  [10]《公差配合与测量技术》黄云清主编,机械工业出版社,2001

  [11]《数控车床考工实训教程》吴明友主编,化学工业出版社,2006

  [12]《计算机辅助绘图》毛杰主编,浙江大学出版社,2004

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